Iskola a határon – Kezdd magadon a változást! – Pedagógus konferenciát tartottak a Nyugati (Dunántúli) Egyházkerületben – Sok képpel! Frissítve beszámolóval!
Kőszeg – Minek a határán van a közoktatás? A megmenthetőség vagy az összeomlás határán? – ezekkel a kérdésekkel kezdte Iskola a határon című előadását dr. Gloviczki Zoltán, a Nemzeti Erőforrás Minisztérium közoktatásért felelős helyettes államtitkára a Nyugati (Dunántúli) Evangélikus Egyházkerület 2011. október 7–8. között Kőszegen tartott pedagóguskonferenciáján. A helyettes államtitkár részletesen, számtalan példával illusztrálva ismertette, hogy miért van jelentős változtatásokra szükség a közoktatásban, és az iskolák „megmenthetőségének” érdekében milyen intézkedéseket tervez a kormány. Forrás: Evangélikus Élet. Szöveg: Varga Márta
„Mindazt, ami a feje tetején állt, a talpára kell fordítani” – hangsúlyozta az államtitkár-helyettes, aki egyebek mellett elmondta, hogy az elmúlt húsz évben a rendszerváltozás számtalan eredményt, módszertani, szerkezeti megújulást hozott az iskolák életében, ugyanakkor – az európai országok között egyedülálló módon – a közoktatásban megszűnt az állami felelősségvállalás. Magyarországon jelenleg nincs egységes központi tanterv, tananyag, szakfelügyeleti rendszer. Kiemelte, hogy miközben minden gyermek számára kötelező iskolába járni, nincs kötelező előírás arra vonatkozóan, hogy mi az, amit legalább és mi az, amit legfeljebb tudnia kell a diákoknak.
Az elfogadás előtt álló köznevelési törvényben az állam mint fenntartó jelenik meg. A feladatokat – az „állam testet öltött karjaiként” – a kormányhivatalok látják majd el. Elkészül a Nemzeti alaptanterv (NAT) kiegészítése, az egységes tanterv, bevezetik a pedagógus-életpályamodellt. A kormánynak az a szándéka, hogy a tisztességes fizetésekhez komoly elvárásokat támasszanak majd a pedagógusokkal szemben.
Az egyházkerület tizenegyedik pedagóguskonferenciáján a hozzászólók kedvező fordulatnak nevezték, hogy végre helyükre kerülnek olyan értékek és normák, amelyek az egyházi iskolákban korábban a „kedvezőtlen széljárás” ellenére is meghatározóak voltak. Ugyanakkor felhívták a figyelmet a pedagógusok kontraszelekciójának problémájára, a pedagógusok minősítésének nehézségeire.
Hol a helyük az evangélikus iskoláknak? Végre hátszélben hajózunk? A válaszokat a két nap során maguk a résztvevők is keresték szervezett fórumokon és véletlenszerűen kialakult beszélgetéseken. Közben megismerkedtek a konferenciának helyet adó kőszegi intézmény, az Evangélikus Mezőgazdasági, Kereskedelmi, Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium munkájával, diákjaival, épületével, zenekaraival, sőt a tangazdaságban készített borával is. Jancsó Kálmánné pedagógiai szaktanácsadó, nyugalmazott igazgató és Szemerei János, a Nyugati (Dunántúli) Evangélikus Egyházkerület püspökének pódiumbeszélgetésén keresztül közelebb kerülhettek egy önmagát kereső egykori diákhoz, aki sokgyermekes családban nőtt fel, és akinek a legfőbb inspirációt lelkészi hivatásához éppen egy pedagógus adta…
Az igényes, jól szervezett szakmai programok, az esti áhítat és az úrvacsorai istentisztelet segítette a jelenlevőket abban, hogy saját lehetőségeikről és határaikról is elgondolkodjanak. S bár Ittzés János nyugalmazott püspök, valamint az egyházkerület jelenlegi lelkészi vezetője, Szemerei János – jól érzékelve a közoktatás jelenlegi helyzetét is – a sokszor megbetegített, rogyadozó lábú, önmagával és hitével küzdő pedagógus képét vázolta fel, az istentisztelet felszólító mondata így biztatott: „Kezdd magadon a változást!”




Oktatási intézmények a Facebookon
Reformáció.500 Twitter oldala
Reformáció.500 Google+ oldala
...az iwiwen
Honlapunk a Youtube-on





